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5积分2025年丹丹教育学31166.69GB
扫描讲义452.81MB
中国教育史.pdf72.44MB外国教育史.pdf72.62MB教育研究方法.pdf31.68MB教育学原理.pdf80.25MB教育心理学.pdf49.68MB311框架背背加.pdf146.13MB03.强化课程18.2GB
03.外教强化课4.55GB
02.【背背加】精讲3.99GB
21.西欧近代思想史660.7MB
夸美纽斯视频说明.jpg65.09KB
03.311强化外教13-裴斯泰洛齐的教育思想.mp4225.85MB02.311强化外教12-卢梭.mp4223.49MB01.夸美纽斯311.mp4211.29MB
温馨提示.png103.24KB20.311外敦强化10-日本.mp498.91MB19.311美国17-19世纪框架.mp410.11MB18.311外教强化9-美国的教育.mp4212.59MB17.311德国17、18、19世纪框架.mp415.88MB16.311强化外教8-德国和俄国的教育.mp4251.96MB15.311法国17-19世纪带写.mp411.21MB14.311强化外教7-法国近代教育.mp4301.3MB13.311英国17-19世纪法案带写.mp429.62MB12.311外教强化6(下)-英国近代教育思想.mp4214.19MB11.311外教强化6(上)-英国国家史.mp4220.83MB10.311外教5框架带写.文艺复兴和宗教改革.mp427.89MB09.311强化外教5-文艺复兴与宗教改革时期的教育.mp4426.25MB08.311外教4框架带写.中世纪.mp425.46MB07.311强化外教4-西欧中世纪和拜占庭与阿拉伯的教育.mp4374.23MB06.311外教3框架带写.古罗马的教育.mp415.78MB05.311外教强化3-古罗马的教育.mp4372.48MB04.311外教强化2-古希腊的教育思想.mp4351.1MB03.311框架带写第一章和第二章全部.mp458.09MB02.311强化外教1(下)-古希腊教育阶段.mp472.79MB01.311外教强化1(上)一东方文明古国和古希腊(古风).mp4330.83MB01.法案汇总572.42MB
06.苏联法案汇总41.33MB
01.311苏联法案.mp441.33MB05.日本法案汇总40.25MB
01.311日本法案一教育基本法和学校教育法.mp440.25MB04.美国法案汇总76.52MB
02.311美国法案结束.mp437.1MB01.311美国法案前两个.mp439.42MB03.德国法案汇总53.98MB
01.311德国法案.mp453.98MB02.法国法案汇总92.51MB
03.311法案-法国剩余.mp424.33MB02.311法国法案一朗之万、教育改革.mp419.49MB01.311法国法系前4个.mp448.69MB01.英国法案汇总207.04MB
311英国法案前3个.mp493.65MB03.311英国法秦3-罗宾斯原则等英国结束.mp447.03MB02.311英国法秦2-《哈多》《斯宾斯》《巴特勒》.mp466.36MB外教说明.jpg109.68KB漫画笔记.pdf60.68MB311外教学习的时候，中教和原理如何复习.jpg69.73KB02.中教强化课6.86GB
17.选修—半小时框架带写民国思想家387.99MB
选修说明.jpeg61.92KB01.半小时搞定民国教育家框架..mp4387.93MB16.强化中教14—民国教育家731.79MB
311中教结束.jpeg89.76KB311原理复习建议.jpg94.44KB03.311的第六节陶行知生活教育思想.mp4134.34MB02.311强化中教15-陈鹤琴.mp462.32MB01.311强化中教14-杨、黄、晏、梁.mp4534.95MB15.强化中教13—国民政府、我党232.08MB
311原理复习建议.jpg16.59KB01.311强化中教13-第九章.mp4232.06MB14.强化中教12—近代教育的变革之新文化运动488.38MB
311原理复习建议.pic.jpg34.41KB02.新文化运动框架带写.mp458.57MB01.311强化中教12-新文化运动.mp4429.78MB13.强化中教11—近代教育的变革354.1MB
311原理复习建议.jpg22.22KB03.民国初年框架带写.mp426.15MB02.311框架带写民初和蔡元培.mp417.69MB01.311强化中教11-民国初年、蔡元培.mp4310.24MB12.强化中教9、10—近代教育的建立514.05MB
04.311原理复习建议.pic.jpg45.9KB04.311清未新政框架.mp422.5MB03.311强化中教10-清未新政.mp4211.62MB02.311原理复习建议.pic.jpg46KB02.311近代维新带写.mp418.28MB01.311强化中教9-近代教育体系的建立上.mp4261.57MB12.强化中教9—近代教育的建立279.89MB
311原理复习建议.pic.jpg46KB02.311近代维新带写.mp418.28MB01.311强化中教9-近代教育体系的建立上.mp4261.57MB11.强化中教8-近代教育的起步478.33MB
原理复习建议.jpg116.32KB04.311近代教育的起步.mp423.58MB03.311强化中教8-近代教育的起步.mp4352.11MB02.中国近代史学习思路.mp488.63MB01.复习精简框架的方法.mp413.9MB10.强化中教6、7-理学教育思想和学校的改革与发展779.05MB
02.311强化中教7-理学教育思想与学校教育的改革与发展下.mp4284.13MB02.311教育学原理复习建议.jpg162.1KB01.311原理复习建议.jpg64.21KB01.311强化中教6-五、理学教育思想与学校发展前两节.mp4494.7MB10.强化中教6-理学教育思想和学校的改革与发展494.76MB
311原理复习建议.jpg64.21KB01.311强化中教6-五、理学教育思想与学校发展前两节.mp4494.7MB09.强化中教5—封建国家教育体制的完善399.59MB
复习说明.jpg147.68KB02.311唐代梳理.mp449.21MB01.311强化中教5-封建国家教育体制的完善.mp4350.23MB原理复习建议.jpg22.95KB教育史有不需要背的内容说明.jpg133.08KB311原理建议复习.jpg188.71KB311原理复习建议.jpg34.77KB08.311汉代梳理.mp431.39MB07.原理复习建议.jpg50.08KB07.强化中教4-儒学独尊与读经做官教育模式的形成.mp4468.23MB06.强化中教3-私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基之战国后期教育著论.mp4329.06MB05.复习方法.mp416.07MB04.带背说明2-第二章其余.mp46.58MB03.311强化中教2-先秦思想家.mp4431.88MB02.311带背说明：中教前两章背诵要求.mp47.46MB01.311强化中教1-夏到孔子结束.mp4591.91MB01.原理强化课5.81GB
09.第九章：师生314.76MB
带背说明.jpg45.02KB01.311强化原理14-教师和学生.mp4314.71MB08.第八章：德育506.59MB
说明.jpg67.22KB06.德育典型例题.mp447.94MB05.德育框架极简梳理.mp420.5MB04.311带背说明13.mp410.49MB03.311精讲-德育原则、方法、途径、模式.mp4319.15MB02.311带背说明12.mp411.09MB01.311精讲：德育和德育过程.mp497.36MB07.数学254.18MB
02.311带背说明8.mp411.67MB01.311强化8-教学及教学理论.mp4242.5MB07.第七章：数学1.23GB
课程教学典例答案.pdf603.65KB10分钟梳理教学框架.pdf1018.94KB10.课程教学典例1.mp452.99MB09.10分钟梳理教学框架.mp468.5MB08.311带背说明11.mp47.33MB07.311强化原理11—教学组织形式和教学评价.mp4295.36MB06.311带背说明10.mp412.95MB05.311强化原理10-教学模式和教学过程.mp4346.72MB04.311带背说明9.mp46.59MB03.311强化9-教学原则和教学方法.mp4211.93MB02.311带背说明8.mp411.67MB01.311强化8-教学及教学理论.mp4242.5MB07.第七章：教学1.23GB
课程教学典例答案.pdf603.65KB10分钟梳理教学框架.pdf1018.94KB10.课程教学典例1.mp452.99MB09.10分钟梳理教学框架.mp468.5MB08.311带背说明11.mp47.33MB07.311强化原理11—教学组织形式和教学评价.mp4295.36MB06.311带背说明10.mp412.95MB05.311强化原理10-教学模式和教学过程.mp4346.72MB04.311带背说明9.mp46.59MB03.311强化9-教学原则和教学方法.mp4211.93MB02.311带背说明8.mp411.67MB01.311强化8-教学及教学理论.mp4242.5MB06.第六章：课程1.09GB
说明.png41.72KB04.311带背说明7.mp410.8MB03.311强化7-课程第四节.mp4268.61MB02.311带背说明6.mp438.62MB01.311强化6-课程前三节.mp4802.62MB05.第五章：教育制度257.77MB
无大题.png70.43KB02.311带背说明5.mp416.03MB01.311强化5-教育制度.mp4241.68MB04.第四章：教育目的282.03MB
03.教育目的的部分典型大题.mp430.36MB02.311带背说明4.mp411.81MB01.311强化4-教育目的.mp4239.86MB03.第三章：教育与人的发展154.36MB
教育与人的发展典型例题文件位置说明.pdf448.09KB03.典型—教育与人的发展典型大题.mp431.21MB02.带背说明3.mp44.08MB01.311强化3-原理第三章.mp4118.63MB02.第二章：教育与社会发展216.44MB
教育与社会发展典型例题文件位置说明.pdf563.38KB03.典例—教育与社会发展典型例题.mp425.54MB02.带背说明2.mp412.24MB01.311强化2—原理第二章.mp4178.1MB01.第一章：教育学与教育323.07MB
教育功能部分典型大题.pdf834.61KB03.典例—教育功能部分典型大题.mp424.19MB02.背诵说明.mp47.93MB01.311强化1-原理第一章.mp4290.14MB00.自测表电子版3.35MB
311自测表原理科目.pdf324.73KB
311自测表原理科目.doc265KB311自测表—中教.doc227KB311中教自测表答案.pdf463.13KB311中教自测表答案.doc272KB311原理必背合集.pdf94.3KB311外教、教心、教研自测表.pdf603.88KB311外教、教心、教研自测表.doc562KB311教育学原理自测表答案.pdf617.31KB00.原理典型例题作答思路讲解176.92MB
21号晚上直播课件：原理答题方法总结.pdf377.76KB02.原理典型例题作答思路讲解-2.mp4130.73MB02.原理典型例题作答思路讲解-1.mp445.83MB00.原理典型例题集合197.26MB
原理典型大题合集.pdf5.03MB说明.jpg52.8KB课程教学典例答案.pdf613.24KB06.典例6——微观教育部分.mp447.95MB05.典例5——课程教学部分.mp452.8MB04.典例——教育目的.mp423.44MB03.典例3——教育与人的发展.mp425.15MB02.典例2——教育与社会发展.mp421.93MB01.典例1——教育功能.mp420.32MB00.暑期重要资料54MB
原理典型大题合集.pdf5.03MB暑期详细规划版-311.pdf276.72KB暑期规划表-311.pdf162.7KB311原理必背合集.pdf83.18KB311统考大纲高教社.pdf48.47MB00.暑期开班直播175.99MB
暑期开班直播课.mp4175.34MB
强化课开班课件.pptx668.32KB00.极简框架梳理348.94MB
311原理必背合集.pdf94.3KB21号晚上直播课件：原理答题方法总结.pdf377.76KB10分钟梳理原理框架.pdf552.93KB03.德育框架极简梳理.mp420.51MB02.原理典型例题作答思路讲解-2.mp4130.73MB02.原理典型例题作答思路讲解-1.mp445.83MB02.10分钟梳理教学框架.pdf1018.94KB02.10分钟梳理教学框架.mp468.5MB01.10分钟梳理原理框架311.mp481.38MB原理典型大题合集.pdf5.03MB暑期详细规划版-311.pdf276.72KB暑期规划表-311.pdf162.7KB311统考大纲高教社.pdf48.47MB02.基础课程42.05GB
05.教研基础课6.55GB
08.第八章：教育行动研究、叙事研究与研究报告446.33MB
02.第二节和第三节 教育叙事研究概述及教育研究报告的撰写.mp4265.8MB01.第一节 教育行动研究概述.mp4180.53MB07.第七章：教育研究资料的整理和分析663.35MB
教育统计学基础 .pdf1010.91KB03.教育统计学基础—相关和参数检验 .mp4214.68MB02.第二节：定性分析.mp4244.94MB01.第一节：定量分析.mp4202.74MB06.第六章：教育实验研究1.2GB
教育实验法典型例题 .pdf1.14MB04.教育实验法典型例题讲解.mp476.13MB03.第三节：教育实验设计.mp4245.18MB02.第二节：教育实验研究的效度.mp4695.79MB01.第一节：教育实验研究的概述.mp4212.28MB05.第五章：教育调查研究1.51GB
04.第五章第四节：测量调查.mp4594.01MB03.第五章第三节：访谈调查.mp4179.02MB02.第五章第二节：问卷调查.mp4661.03MB01.第五章第一节：教育调查概述.mp4113.4MB04.第四章：教育观察研究564.61MB
02.第二节：教育观察记录.mp4257.3MB01.第一节：教育观察研究.mp4307.31MB03.第三章：教育文献检索467.66MB
文献综述典型论文.pdf493.86KB文献计量分析论文.pdf3.21MB02.第三章第二节：教育文献检索的过程、方法及要求.mp4284.42MB01.第三章第一节：教育文献检索概述.mp4179.54MB02.第二章：教育研究的选题与设计788.7MB
01.第二章：教育研究的选题与设计.mp4788.7MB01.第一章：教育研究方法概述997.82MB
定性分析典型论文-扎根理论.pdf2.52MB定量分析典型论文.pdf1.7MB02.第一章第二节：教育研究的原则、过程和方法.mp4632.13MB01.第一章第一节：教育研究概述.mp4361.48MB04.教心基础课9.37GB
09.第九章：态度与品德的学习413.88MB
01.态度与品德的学习.mp4413.88MB08.第八章：问题解决能力与创造性的培养1.3GB
03.第三节：创造性及其培养.mp4437.98MB02.第二节：问题解决的训练.mp4430.88MB01.第一节：问题解决的实质与过程.mp4465MB07.第七章：学习策略217.94MB
01.学习策略.mp4217.94MB06.第六章：技能的学习1.44GB
03.第三节：技能及其培养.mp4581.43MB02.第二节：技能及培养.mp4581.47MB01.第一节：技能的形成.mp4315.71MB05.第五章：知识的学习1.7GB
05.第三节3：知识整合.mp4287.51MB04.第三节2：迁移理论.mp4426.08MB03.第三节：概念的转变.mp4351.93MB03.第三节1：迁移类型.mp4498.75MB02.第二节：知识的理解.mp476.4MB01.第一节：知识及建构.mp497.03MB04.第四章：学习动机702.62MB
教心第三章-学习动机6.6直播.pptx390.46KB成败归因表.png106.6KB06.学习动机理论：目标定向、自我价值、自我决定.mp4204.71MB05.第二节 理论4-自我效能感.mp465.68MB04.第二节 理论3-成败归因.mp498.94MB03.第二节 理论2-期望价值.mp472.32MB02.第二节 理论1-需要层次理论.mp483.97MB01.第一节：学习动机概述.mp4176.52MB03.第三章：学习及其理论解释1.27GB
信息加工模式.pdf199.81KB说明.png102.33KB12.第五节1人本主义.mp486.13MB11.第四节1建构主义.mp4155.59MB10.第三节4认知负荷和多媒体设计.mp4104.58MB09.第三节3认知理论3-加涅.mp483.84MB08.第三节2认知理论2-奥苏贝尔.mp493.02MB07.第三节1认知理论1-早期、布鲁纳.mp4153.66MB06.第二节3-班杜拉.mp496MB05.第二节2（2）-操作性条件作用下斯金纳.mp488.85MB04.第二节2（1）-操作性条件作用上桑代克、斯金纳.mp4132.66MB03.第二节1：巴甫洛夫、华生.mp4104.68MB02.第一节2-学习的分类.mp497.19MB01.第一节1-学习的科学含义.mp4104.83MB02.第二章：心理发展与教育2.31GB
教心皮亚杰课件.pptx2.72MB09.第四节3-认知方式差异.mp4213.62MB08.第四节2-气质和性别差异.mp4226.23MB07.第四节1-智力差异.mp4363.21MB06.第三节3：生态系统理论.mp4173.16MB05.第三节2：科尔伯格.mp4229.9MB04.第三节1：埃里克森.mp4401.63MB03.第二节2：认知发展理论-维果茨基.mp4575.32MB02.第二节1：皮亚杰.mp4128.31MB01.第一节：心理发展的一般规律与教育.mp447.03MB01.第一章：教育心理学概述.mp429.56MB00.教心导学.mp415.66MB03.教育学原理7.68GB
10.第九章 师生976.75MB
03.第九章第三节 师生关系.mp459.18MB02.第九章第二节 学生.mp462.52MB01.第九章第一节 教师.mp4855.04MB09.第八章 德育1.04GB
第八章第二节.pptx6.48MB03.第八章第三节：德育途径与德育模式.mp4858.68MB02.第八章第二节 德育原则和德育方法.mp4102.3MB01.第八章第一节 德育与德育过程.mp499.02MB08.第七章 数学1.68GB
第七章教学表格整理.pdf11.8MB06.第七章第六节 教学评价.mp465.17MB05.第七章第五节 教学组织形式.mp4536.3MB04.第七章第四节：教学过程.mp4807.88MB03.第七章 第三节教学模式.mp4108.29MB02.第七章第二节 教学原则和教学方法.mp4107.98MB01.第七章第一节 教学和教学理论.mp483.54MB07.第六章 课程1.14GB
02.第三节课程开发393.83MB
06.第三节课程开发5—课程评价.mp456.35MB05.第三节课程开发4—课程实施.mp443.32MB04.第三节课程开发3—课程内容.mp441.18MB03.第三节课程开发2—课程目标.mp4113.61MB02.博比特活动分析法.mp415.77MB01.第三节课程开发1—理论.mp4123.61MB03.第四节 课程改革.mp478.95MB01.教原第六章课程前两节.mp4691.99MB06.第五章 教育制度167.67MB
02.第五章第二节.mp4101.58MB01.第五章第一节教育制度.mp466.1MB05.第四章 教育目的604.35MB
原理第四章.mp4604.35MB04.第三章 教育与个人760.26MB
教原第三章课件.pptx11.76MB教原第三章.mp4748.5MB03.第二章 教育与社会944.93MB
02.第二章第四节.mp4103.24MB01.教原第二章前三节讲解.mp4841.69MB02.第一章 教育和教育学430.87MB
关于谢弗勒教育定义.pdf102.15KB06.教育概述框架带写.mp431.98MB05.教育概念3-起源和发展.mp481.68MB04.教育概念2-结构和功能.mp485.15MB03.教育概念1-概念下.mp470.77MB02.教育概念1-概念上.mp499.57MB01.第一节：教育学概述.mp461.62MB01.原理入门导学.mp426.49MB02.外国教育史7.36GB
10.外教小测81.82MB
外教小测讲解.mp481.74MB外教小测.pdf86.36KB09.第九章：外国线代教育思想480.25MB
02.第二节：欧美教育思潮145.93MB
03.第九章第二节框架带写和随堂测.mp415.89MB02.现代教育思潮下.mp432.46MB01.现代欧美教育思潮（上）.mp497.58MB01.第一节：杜威教育思想334.32MB
04.杜威框架带写和随堂测.mp421.87MB03.杜威教学论.mp484.68MB02.杜威目的论和课程论.mp485.81MB01.杜威教育本质.mp4141.97MB08.第八章：法案集合1.25GB
06.第六节：苏联法案318.24MB
05.第八章第六节苏联教育随堂测.mp422.05MB04.苏联教育家凯洛夫.mp421.55MB03.苏联教育思想家2.mp457.69MB02.苏联教育思想家1.mp490MB01.苏联国家法案.mp4126.95MB05.第五节：日本法案62.74MB
02.第八章第五节日本随堂测.mp48.24MB01.日本法案.mp454.5MB04.第四节：美国法案231.8MB
04.第八章第四节美国总结和随堂测.mp419.14MB03.美国3.mp4101.26MB02.美国2.mp441.23MB01.美国1.mp470.17MB03.第三节：德国法案87.9MB
02.第八章第三节德国总结.mp48.82MB01.德国法案.mp479.07MB02.第二节：法国法案167.13MB
03.第八章第二节法国总结和随堂测.mp425.25MB02.法国教育2.mp470.72MB01.法国教育1.mp471.16MB01.第一节：英国法案358.03MB
04.第八章第一节英国总结和随堂测.mp440.05MB03.英国法案3.mp4110.64MB02.英国法案2.mp4102.76MB01.英国法案1.mp4104.57MB第八章法案绘图.pdf52.08MB第八章 随堂测.pdf110.18KB07.第七章：19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验483.74MB
02.第二节：进步教育运动233.63MB
第七章表格总结.pdf740.38KB03.第七章随堂测.mp414.01MB02.进步教育2.mp4126.07MB01.进步教育1.mp492.82MB01.第一节：新教育运动250.12MB
03.新教育运动的思想.mp4137.35MB02.311-新教育运动人物.mp443.84MB01.311新教育运动.mp468.92MB06.第六章：西欧近代教育思想与教育思潮2.59GB
04.第四节：赫尔巴特的教育思想394.47MB
06.赫尔巴特框架带写和随堂测.mp441.34MB05.赫尔巴特4：教学.mp469.54MB04.赫尔巴特3：课程.mp463.5MB03.赫尔巴特2：德育.mp4101.16MB02.赫尔巴特1-理论基础下.mp452.01MB01.赫尔巴特1-理论基础上.mp466.92MB02.第二节：卢梭的教育思想1017.58MB
02.卢梭框架和随堂测.mp4129.14MB01.第二节：卢梭的教育思想.mp4888.43MB01.第一节：夸美纽斯的教育思想311.36MB
04.夸美纽斯框架带写和随堂测.mp431.98MB03.夸美纽斯3.mp483.5MB02.夸美纽斯2.mp4128.87MB01.夸美纽斯1.mp467.01MB07.第七节西欧近代教育思潮.mp486.03MB06.第六节马克思和恩格斯的教育思想.mp422.57MB05.第五节：福禄培尔的教育思想.mp498.11MB03.第三节：斐斯泰洛齐的教育思想.mp4719.7MB05.第五章：欧美主要国家和日本的近代教育1.02GB
05.第五节：美国近代教育161.04MB
04.美国总结的随堂测.mp426.9MB03.贺拉斯·曼的教育思想.mp426.03MB02.美国19世纪的教育.mp457.47MB01.美国17-18世纪的教育.mp450.64MB03.第三节：德国近代教育152.87MB
04.德国近代教育和随堂测.mp415.7MB03.德国教育思想.mp433.93MB02.德国19世纪的教育.mp444.66MB01.德国17-18世纪的教育.mp458.58MB02.第二节：法国近代教育162.39MB
03.法国近代教育总结和随堂测.mp429.78MB02.311法国近代教育思想.mp438.64MB01.法国近代教育.mp493.97MB01.第一节：英国近代教育330.13MB
06.英国近代总结和随堂测.mp430.17MB05.英国教育思想3：培根、弥尔顿、赫胥黎教育.mp415.64MB04.英国教育思想2：斯宾塞.mp457.77MB03.英国教育思想1：洛克.mp449.5MB02.英国：19世纪的教育.mp4106.57MB01.英国：17-18世纪的教育.mp470.48MB第五章总结 .pdf7.76MB07.第五章总结.mp470.42MB06.第六节：日本近代教育.mp490.21MB04.第四节：俄国近代教育.mp473.56MB04.第四章：文艺复兴与宗教改革时期的教育297.26MB
01.第一节：人文主义教育156.22MB
03.第一节2：人文主义教育的特点与随堂测.mp438.68MB02.311专属：拉伯雷、蒙田、莫尔.mp421.78MB01.第一节1：人文主义教育.mp495.77MB03.第三节：天主教教育.mp448.16MB02.第二节：新教教育.mp492.87MB03.第三章：西欧中世纪和拜占庭、阿拉伯的教育233.71MB
01.第一节：西欧中世纪的教育207.53MB
04.第一节4：城市学校.mp419.71MB03.第一节3：中世纪大学.mp460.3MB02.第一节2：宫廷教育和骑士教育.mp461.48MB01.第一节1：基督教教育.mp466.05MB03.311第三章框架带写和随堂测.mp49.63MB02.第二节：拜占庭和阿拉伯的教育.mp416.55MB02.第二章：古罗马的教育160.67MB
05.第二章框架带写和随堂测.mp423.17MB04.【不重要】第二节3：奥古斯丁的教育.mp47.27MB03.第二节2：昆体良的教育.mp458.42MB02.第二节1：西塞罗的教育.mp423.53MB01.第一节：古罗马的教育.mp448.27MB01.第一章：东方文明古国和古希腊的教育748.77MB
03.第三节：古希腊的教育思想241.97MB
04.第三节框架带写.mp418.5MB03.第三节3：亚里士多德及随堂测.mp482.24MB02.第三节2：柏拉图的教育思想.mp429.14MB01.第三节1：苏格拉底的思想.mp4112.09MB02.第二节：古希腊的教育阶段250.63MB
06.第二节随堂测.mp413.58MB05.第二节框架带写.mp417.1MB04.第二节3：古典和希腊化时期的教育.mp470.89MB03.毕达哥拉斯.mp411.38MB02.第二节2：雅典教育.mp439.11MB01.第二节1：斯巴达的教育.mp498.56MB01.第一节：东方文明古国的教育256.17MB
05.第一节框架带写和随堂测试.mp455.89MB04.第一节4：古希伯来的教育.mp467.29MB03.第一节3：古印度的教育.mp458.11MB02.第一节2：古埃及的教育.mp422.42MB01.第一节1：古巴比伦的教育.mp452.46MB00.外教导学41.49MB
01.外教导学.mp441.49MB知识清单（外国教育史分册）1-3章.pdf6.03MB大纲知识清单（外国教育史分册）4-6章.pdf24.2MB01.中教基础课11.1GB
14.中国教育史总结526.51MB
中教史真题.pdf1.81MB中国教育史总结框架.pdf104.42KB中国教育史总结.mp4272.97MB中国教育史小测【测试去年真题】.mp4251.62MB13.第十章：【各种题型】：现代教育家的理论和实践1.79GB
311大纲知识清单第十章.pdf10.46MB05.第十章第六节：陶行知的教育思想.mp4684.91MB04.第五节：陈鹤琴的教育思想.mp4114.5MB03.第四节：梁漱溟的教育思想.mp4149.51MB02.第三节：晏阳初教育思想.mp4100.3MB01.第十章：第一节、第二节：杨贤江、黄炎培、恽代英、李大钊教育思想.mp4777.63MB12.第九章：国民政府时期和中国共产党领导下的革命根据地教育361.85MB
311大纲知识清单第九章.pdf6.16MB05.第九章第二节3：革命根据地的基本经验和随堂测.mp462.1MB04.第九章第二节2：教育类型-干部、群众、普通教育.mp485.36MB03.第九章第二节1：中国共产党领导下的革命根据地教育.mp451.9MB02.第九章第一节2：国民政府时期的教育.mp456.97MB01.第九章第一节1：国民政府时期的教育.mp499.36MB11.第八章：近代教育的转折1.89GB
311大纲知识清单_第八章近代教育体制的变革.pdf8.23MB05.第八章第四节：收回教育权运动与教会教育的变革.mp4100.36MB04.第八章第三节：新文化运动时期的教育改革和实践.mp4910.74MB03.第二章第二节2：蔡元培框架带写和随堂测.mp4183.56MB02.第八章第二节1：蔡元培的教育思想.mp4648.95MB01.第八章第一节：民国初年的教育改革.mp487.84MB10.第七章：近代教育的确立575.94MB
311第七章近代教育体系的建立.pdf5.73MB08.第七章第四节：资产阶级革命派的教育活动.mp427.45MB07.第七章第三节2：清末新政其余.mp4109.67MB06.第七章第三节1.清末新政：学制.mp498.33MB05.维新运动框架带写.mp416.46MB04.第七章第二节3：严复的教育思想.mp465.2MB03.第七章第二节2：梁启超教育思想.mp469.79MB02.第七章第二节1：康有为的教育思想.mp464.07MB01.第七章第一节：维新派的教育活动.mp4119.25MB09.第六章：中国近代教育的起步348.65MB
311第六章近代教育的起步.pdf5.22MB06.洋务教育框架带写.mp437.55MB05.洋务运动时期的教育：指导思想和留学教育.mp469.32MB04.洋务运动时期的教育：学堂.mp4113.67MB03.教会学校框架带写.mp412.76MB02.教会学校.mp483.55MB01.太平天国运动.mp426.59MB08.中国近代史学习思路94.52MB
中国近代史学习思路.mp494.48MB中国教育近代史一览表.pdf41.06KB07.中国古代史总结101.45MB
中国古代教育史总结框架.pdf78.22KB两个底层逻辑总结中教古代史.mp4101.37MB06.第五章：理学教育思想的形成和学习教育制度的发展1.18GB
朱熹、颜元、王阳明随堂测.pdf32.61KB第五章电子课件.pdf11.9MB本章收尾.jpeg46.75KB18.朱，王，颜随堂测试.mp415.2MB17.第五章第四节：颜元的教育思想.mp499.7MB16.第五章第四节：理学教育思想的批判和反思.mp454.51MB15.王阳明带背.mp412.27MB14.第五章第三节：王阳明教育思想.mp492.48MB13.朱熹带背.mp48.69MB12.第五章第三节：朱熹全部教育思想.mp4107.79MB11.第五章第三节：朱熹背景.mp443.61MB10.书院和蒙养教材框架带写.mp424.22MB09.第五章第二节：蒙学.mp449.06MB08.第五章第二节：书院2.mp457.4MB07.第五章第二节：书院1.mp493.83MB06.第五章第二节三次兴学框架带写和随堂测试.mp448.69MB05.第五章第二节2：宋元明清官学制度特色.mp4146.51MB04.第五章第二节1：北宋三次兴学.mp4121.24MB03.第五章第一节框架带写和随堂测.mp430.86MB02.第五章第一节2：科举制度明清和文教政策.mp498.59MB01.第五章第一节1：科举制度的发展宋元时期.mp487.43MB05.第四章：封建国家教育体制的完善700.21MB
11.框架带写和随堂测.mp437.59MB10.第五节：韩愈的教育思想.mp452.95MB09.第四节：颜之推教育思想.mp476.75MB08.第三节2：科举制大题考点部分.mp472.09MB07.第三节1：科举考试选择题考点部分.mp475.44MB06.框架带写和随堂测.mp445.44MB05.第二节4：唐代教育特点.mp435.55MB04.第二节3：唐代的教学管理和私学.mp475.55MB03.重要-第二节2：唐代中央官学和地方官学.mp479.72MB02.第二节1：隋唐时期的文教政策.mp448.3MB01.第一节：魏晋南北朝时期的教育.mp479.86MB00.311专属：中外教育交流.mp420.95MB04.第三章儒家独尊和读经做官教育模式的初步形成465.15MB
第三章随堂测.pdf1.09MB第三章说明.png67.73KB09.第三章：汉代随堂测.mp444.74MB08.第三章第五节：王充的教育思想.mp468.33MB07.第三章第四节：懂仲舒的教育思想.mp476.04MB06.第三章第三节：汉代的选土制度.mp436.9MB05.第三章第二节汉代教育制度3：汉代经学教育的特点.mp447.86MB04.第三章第二节汉代教育制度2：汉代地方官学和私学.mp441.92MB03.第三章第二节汉代教育制度1：汉代中央官学.mp455.09MB02.第三章第一节2：汉代的文教政策.mp457.36MB01.秦朝的文教政策.mp410.68MB01.第三章第一节1：汉代背景.mp425.06MB03.第二章私人讲学的兴起和传统教育思想的奠基2.84GB
说明.png67.73KB20.第二章第七节： 战国后期教育论著(乐记）.mp49.58MB19.第二章第七节： 战国后期教育论著（学记）下.mp478.47MB18.第二章第七节： 战国后期教育论著（学记）中.mp481.67MB17.第二章第七节： 战国后期教育论著（学记）上.mp450.47MB16.第二章第七节： 战国后期教育论著（中庸）.mp468.1MB15.第二章第七节： 战国后期教育论著(大学）.mp451.15MB14.第二章第六节：道家和法家.mp4318.13MB13.墨子部分随堂测.pdf2.43MB12.第二章第五节：墨子下.mp483.1MB11.第二章第五节：墨子上.mp4515.52MB10.第二章第四节：荀子下.mp4335.02MB09.第二章第四节：荀子中.mp4397.56MB08.第二章第四节：荀子上.mp4337.19MB07.诸子框架.pdf945.53KB06.第二章第三节：孟子下.mp473.33MB05.第二章第三节：孟子上.mp4132.36MB04.孔子框架图.jpg148.62KB03.第二章第二节：孔子的教育思想和实践.mp4243.58MB02.第二章第一节2：稷下学官.mp450.74MB01.第二章第一节1：私人讲学的兴起.mp481.85MB02.第一章官学制度的建立和六艺教育的形成239.65MB
04.第一章：六艺教育.mp460.24MB03.第一章：西周教育制度.mp483.8MB02.第一章：西周教育背景拓展.mp443.49MB01.第一章：学校萌芽的传说.mp452.11MB01.中教导学56.45MB
中教导学.mp456.45MB01.导学课程375.02MB
全科框架.pdf52.24KB开年第一课课件.pdf972.29KB02.开班第二课：全科框架+教育学底层逻辑.mp4192.81MB01.开班第一课：从统考真题看全年备考思路.mp4181.21MB00.月度规划4.32MB
6月学习规划311.pdf49.27KB5月规划表311.pdf3.78MB4月规划表-311.pdf504.29KB00.框架带写【选修】899.91MB
03.教育学原理框架带写92.32MB
05.原理第六章章框架带写.mp415.78MB04.原理第四章、第五章框架带写.mp419.3MB03.原理第三章框架带写.mp415.08MB02.原理第二章框架带写.mp428.98MB01.原理第一章框架带写.mp413.17MB02.外国教育史框架带写373.57MB
09.外教第九章框架带写.mp4163.97MB08.外教第八章不带写.png410B07.外教第七章框架带写.mp438.3MB07.第七章 新教育运动和进步教育运动.png482.32KB06.外教第六章框架带写.mp453.36MB06.第六章框架带写.png932.29KB05.外教第五章框架带写.mp439.44MB04.外教第四章框架带写.mp411.56MB03.外教第三章框架带写.mp412.9MB02.外教第二章外教框架带写.mp414.9MB01.外教史第一章框架带写.mp437.75MB01.中国教育史框架带写433.88MB
08.第十章框架.mp431.91MB07.第九章框架.mp46.93MB06.中国教育史第八章框架带写.mp458.3MB05.第六章第七章框架带写.mp435.47MB04.中国教育史第五章框架带写.mp451.58MB03.中国教育史第四章框架带写.mp446.73MB02.中国教育史第三章框架带写.mp489.02MB01.中国教育史前两章框架带写.mp4113.94MB框架带写说明.jpg149.25KB00.大纲知识清单和其他资料1.16GB
考研大纲知识清单（中国教育史）.pdf230.39MB考研大纲知识清单（外国教育史）.pdf242.56MB考研大纲知识清单（教育研究方法）.pdf124.17MB考研大纲知识清单（教育学原理）.pdf266.82MB考研大纲知识清单（教育心理学）.pdf169.41MB311框架背背加.pdf146.13MB311勘误汇总.pdf104.64KB25教育硕士重要国家法案汇总.pdf7.77MB00.311全程班作业和模考264.6MB
311全程班第二次作业及答案.pdf273.45KB311第一次作业（全程班题目和答案）.pdf333.78KB02.回看-311第二次作业直播讲解.mp4108.12MB01.回看-311暑期第-次作业直播讲解.mp4155.89MB00.311基础阶段带背2.89GB
04.教心基础带背398.6MB
13.教心带背13-创造性和问题解决.mp477.84MB12.教心带背12-学习策略.mp415.2MB11.教心带背11-技能 .mp48.41MB10.教心带背10-错误概念转变、迁移 .mp421.71MB09.教心带背9-第五章第一节、第二节.mp432.15MB08.教心带背8-学习动机理论下.mp412.36MB07.教心带背7-学习动机理论上.mp421.04MB06.教心带背6-学习动机概述.mp416.07MB05.教心带背5-建构和人本.mp424.16MB04.教心带背4-学习的认知理论.mp435.43MB03.教心带背3.mp435.1MB02.教心带背2-第三节和第四节.mp445.29MB01.教心带背1-第一章、第二章前两节.mp453.83MB03.原理基础带背1.01GB
21.原理带背21-第九章.mp427.8MB20.原理带背20-第八章第三节.mp411.12MB19.原理带背19-第八章第二节.mp414.44MB18.原理带背18-第八章第一节.mp417.99MB17.原理带背17—第七章第六节.mp436.86MB16.原理带背16-第七章第五节.mp447.03MB15.原理带背15-第七章第四节.mp438.18MB14.教原带背14-第七章第三节.mp425.88MB13.教原带背13-第七章第二节.mp441.25MB12.原理带背12-第七章第一节.mp417.09MB11.原理带背11-第六章第四节.mp415.91MB10.原理带背10-第六章第三节.mp442.6MB09.原理带背9-第六章第二节.mp422.95MB08.原理带背8-第六章第一节.mp411.92MB07.原理带背7-第五章教育制度.mp420.94MB06.原理带背6-第四章教育目的.mp4180.11MB05.原理带背5-第三章.mp4102.91MB04.原理带背4-第二章第三节、第四节.mp457.7MB03.原理带背3-第二章第二节带背.mp484.51MB02.原理带背2-第二章第一节带背.mp484.87MB01.原理带背1：第一章带背.mp4133.05MB02.外教基础带背【4月16-5月】520.28MB
20.外教带背20-第九章第二节带背.mp422.9MB19.外教带背19-第九章第一节带背.mp435.61MB18.外教带背17-第七章第二节带背.mp422.38MB17.外教带背17-第七章第一节带背.mp418.5MB16.外教带背16-第六章第七节带背.mp414.2MB15.外教带背15-第六章第五节、第六节带背.mp48.75MB14.外教带背14-第六章第四节【大题】.mp428.21MB13.外教带背13-第六章第三节【大题】.mp416.84MB12.外教带背12-第六章第二节【大题】.mp422.45MB11.外教带背11-第六章第一节【大题】.mp422.03MB10.外教带背10-第五章第六节【选择题】.mp45.7MB09.外教带背9-第五章第五节【选择题】.mp411.09MB08.外教带背8-第五章第四节【选择题】.mp45.37MB07.外教带背-第五章第三节【选择题】.mp436.67MB06.外教带背6-第五章第二节【选择题】.mp447.68MB05.外教带背5-第五章第一节【选择题】.mp435.91MB04.外教带背4-第四章【选择题】.mp462.54MB03.外教带背3-第三章【选择题】.mp424.61MB02.外教带背2-第二章【选择题】.mp413.41MB01.外教带背1-第一章【选择题】.mp465.42MB01.中教基础带背【3.20-4.15】1001.63MB
22.中教基础带背22：第十章第六节、第七节带背.mp442.39MB21.中教基础带背21：第十章第五节带背.mp410.3MB20.中教基础带背20：第十章第三节、第四节带背.mp418.56MB19.中教基础带背19：第十章第一节、第二节带背.mp447.21MB18.中教基础带背18：第九章带背.mp431.65MB17.中教基础带背17：第八章第三节、第四节.mp482.74MB16.中教基础带背16：第八章第二节带背.mp456.6MB15.中教基础带背15：第八章第一节带背.mp413.23MB14.中教基础带背14：第七章第三节、第四节带背.mp428.76MB13.中教基础带背13：第七章第一节、第二节.mp425.09MB12.中教基础带背12：第六章第一节、第二节.mp448.77MB11.中教基础带背11：第五章第三节、第四节.mp454.95MB10.中教基础带背10：第五章第一节、第二节带背.mp463.33MB09.中教基础带背9：第四章第三节、第四节.mp443.09MB08.中教基础带背8：第四章第一节、第二节.mp459.74MB07.中教基础带背7：第三章第三节、第四节带背.mp451.76MB06.中教基础带背6：第三章第一节、第二节.mp448.88MB05.中教基础带背5.311第二章第七节带背.mp422.58MB04.中教基础带背4.311第二章第五节、第六节、前两个《大学》《中庸》带背.mp447.51MB03.中教基础带背3：第二章第三节、四节带背.mp477.17MB02.中教基础带背2：第二章前两节.mp475.58MB01.中教基础带背1：第一章.mp451.73MB00.框架电子版6.25MB
说明.jpg126.61KB如何跟第一轮带背【刚入学、没跟上进度的同学下载】.pdf2.65MB跟上进度的同学怎么跟基础阶段的带背.png116.61KB333框架背背加—中教.pdf3.37MB中国教育史.pdf72.44MB外国教育史.pdf72.62MB教育研究方法.pdf31.68MB教育学原理.pdf80.25MB教育心理学.pdf49.68MB311框架背背加.pdf146.13MB311勘误汇总.pdf104.64KB网站声明：
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